"Білім туралы" Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының 6-бабының 2-тармағы 8) тармақшасына сәйкес Қызылорда облысының әкімдігі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ:
1. 2019-2020 оқу жылына арналған жоғары білімі бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысы осы қаулының қосымшасына сәйкес бекітілсін.
2. "Қызылорда облысының білім басқармасы" мемлекеттік мекемесі заңнамада белгіленген тәртіппен осы қаулыдан туындайтын шараларды қабылдасын.
3. Осы қаулының орындалуын бақылау Қызылорда облысы әкімінің орынбасары Р.Р. Рүстемовке жүктелсін.
4. Осы қаулы алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгiзiледi.
| Қызылорда облысының әкімі | Қ.Ысқақов |
| Қосымша Қызылорда облысы әкімдігінің 2019 жылғы " 09 " тамыздағы № 30 қаулысына |
2019-2020 оқу жылына арналған жоғары білімі бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысы (бакалавр)
Даярлау бағытының коды және атауы | Білім беру бағдар-ламасы тобының коды | Білім беру бағдар-ламасы тобының атауы | Мемлекеттік білім беру тапсырысының саны (толық оқу) | Бір студентті оқытуға жұмсалатын шығыстардың орташа құны (мың теңге) | |
Қазақ тілінде | Орыс тілінде | ||||
6В01 Педагогикалық ғылымдар | |||||
6B011 Педагогика және психология | В001 | Педагогика және психология | 15 | 0 | 443,3 |
6В012 Мектепке дейінгі тәрбиелеу және оқыту педагогикасы | В002 | Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу | 2 | 0 | 443,3 |
6В013 Пәндік мамандандырылмаған мұғалімдерді даярлау | В003 | Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі | 10 | 0 | 443,3 |
В004 | Бастапқы әскери дайындық мұғалімдерін даярлау | 5 | 0 | 443,3 | |
6В014 Жалпы дамудың пәндік мамандандырылған мұғалімдерін даярлау | В005 | Дене шынықтыру мұғалімдерін даярлау | 19 | 1 | 443,3 |
В006 | Музыка мұғалімдерін даярлау | 2 | 0 | 443,3 | |
В007 | Көркем еңбек және сызу мұғалімдерін даярлау | 3 | 1 | 443,3 | |
6В015 Жаратылыстану пәндері бойынша мұғалімдер даярлау | В009 | Математика мұғалімдерін даярлау | 2 | 1 | 443,3 |
В010 | Физика мұғалімдерін даярлау | 2 | 1 | 443,3 | |
В012 | Химия мұғалімдерін даярлау | 20 | 0 | 443,3 | |
В013 | Биология мұғалімдерін даярлау | 15 | 0 | 443,3 | |
В014 | География мұғалімдерін даярлау | 5 | 0 | 443,3 | |
6В017 Тілдер және әдебиет бойынша мұғалімдерді даярлау | В016 | Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдерін даярлау | 20 | 0 | 443,3 |
В017 | Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдерін даярлау | 2 | 0 | 443,3 | |
В018 | Шет тілі мұғалімдерін даярлау | 25 | 0 | 443,3 | |
Барлығы: | - | - | 147 | 4 | - |
6B02 Өнер және гуманитарлық ғылымдар | |||||
6B021 Өнер | В028 | Хореография | 3 | 0 | 371,8 |
В031 | Сән, интерьер дизайны және өнеркәсіп дизайны | 3 | 1 | 371,8 | |
Барлығы: | - | - | 6 | 1 | - |
6B03 Әлеуметтік ғылымдар, журналистика және ақпарат | |||||
6B031 Әлеуметтік ғылымдар | В042 | Журналистика және репортер ісі | 7 | 0 | 342,9 |
Барлығы: | - | - | 7 | - | - |
6В06 Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар | |||||
6B061 Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар | В057 | Ақпараттық технологиялар | 81 | 5 | 635,8 |
Барлығы: | - | - | 81 | 5 | - |
6В07 Инженерлік, өңдеу және құрылыс салалары | |||||
6B071 Инженерия және инженерлік іс | В062 | Электр техникасы және энергетика | 21 | 3 | 635,8 |
В064 | Механика және металл өңдеу | 15 | 0 | 635,8 | |
В065 | Автокөлік құралдары | 18 | 2 | 635,8 | |
6B072 Өндірістік және өңдеу салалары | В068 | Азық-түлік өнімдерінің өндірісі | 15 | 0 | 635,8 |
6B073 Сәулет және құрылыс | В075 | Кадастр және жерге орналастыру | 4 | 1 | 635,8 |
6B075 Стандарттау, сертификаттау және метрология (салалар бойынша) | В076 | Стандарттау, сертификаттау және метрология (сала бойынша) | 10 | 0 | 635,8 |
Барлығы: | - | - | 83 | 6 | - |
6В08 Ауыл шаруашылығы және биоресурстар | |||||
6B081 Агрономия | В077 | Өсімдік шаруашылығы | 12 | 0 | 635,8 |
6B082 Мал шаруашылығы | В078 | Мал шаруашылығы | 14 | 0 | 635,8 |
6B085 Жерге орналастыру | В081 | Жерге орналастыру | 12 | 0 | 635,8 |
6B086 Су ресурстары және суды пайдалану | В082 | Су ресурстары және суды пайдалану | 12 | 0 | 635,8 |
Барлығы: | - | - | 50 | 0 | - |
| - | - | 374 | 16 | - |
